ATIV2.2B_AMELIA

1. Definindo Hipertexto, Hipermídia e Multimídia

O modo mais simples de definir hipertexto é contrastando-o com um texto tradicional. Todo texto

tradicional, seja na forma impressa ou em arquivos de computador, é seqüencial, significando que

existe uma única seqüência linear definindo a ordem na qual o texto deve ser lido. Primeiramente,

você lê a página um. Então, você lê a página dois. Depois, você lê a página três. E você não precisa

ser um matemático para generalizar a fórmula que determina qual página lerá em seguida.

Hipertexto é não-seqüencial; não existe uma ordem única que determine a seqüência na qual o texto

deve ser lido.

RESUMO

O hipertexto possibilita a livre escolha do caminho a ser percorrido pelo usuário, agregando-se recursos como sons, animação e imagens tornando-se a consulta mais fácil e atraente. O hipertexto pode ser usado para disponibilizar a informação em catálogo de produtos, apresentação de empresas, softwares educacionais, publicação na Internet.

A incorporação das tecnologias da informação ao ambiente escolar fez com que alunos dos

mais diversos graus de ensino passassem a utilizar o computador, a internet e os sítios virtuais como

suporte para conteúdos de ensino/aprendizagem, leitura e pesquisa. Através de um estudo de caso

apresentamos as estratégias de leitura acionadas por escolares do ensino médio ao realizarem uma

atividade de leitura/pesquisa.